PROJETO VIAJANDO PELA LEITURA

PROJETO VIAJANDO PELA LEITURA

EMEF ROSÁLIA CORREIA

PROFESSORA RESPONSÁVEL: MARIA WILMA ARAÚJO NEVES.

PÚBLICO ALVO:  ALUNOS DO 6º ao 9º ANO.

1.      JUSTIFICATIVA:

  Diante do acentuado déficit em compreensão e interpretação textual apresentado pela consolidação dos resultados da avaliação diagnóstica realizada no início deste ano, nas turmas de 6º ao 9º ano, concluímos que um dos fatores que contribui para esses resultados é o baixo nível de proficiência leitora dos alunos. Diante dos resultados apresentados, é perceptível a relevância da criação de um ambiente que intensifique a prática de leitura, a partir da reflexão acerca das atividades pedagógicas desenvolvidas pela escola e a promoção de ações que possibilitem minimizar essas deficiências.

Nesta perspectiva resolvemos elaborar o “Projeto Viajando pela Leitura”, que consiste na leitura de um livro a cada bimestre do ano letivo, sistematizado por uma sequência didática integrada ao planejamento de sala de aula que contribua para a melhoria na qualidade de ensino ofertado, acreditando que a leitura é a chave que nos permite entrar em contato com outros mundos, ampliar horizontes, desenvolver a compreensão e a comunicação.

2.      OBJETIVO GERAL:

 Esse projeto busca através de um trabalho conjunto, participativo e comprometido em ajudar a comunidade escolar a desenvolver o gosto pela leitura e pela produção de textos, possibilitando que estes se tornem leitores e escritores reflexivos, críticos e participativos da sociedade em que se encontram inseridos.

3.      METODOLOGIA:

 Cada turma deverá ler livros de diferentes gêneros textuais como romances, crônicas, contos... Devendo a turma ser dividida em duplas, e distribuído 1 livro para cada dupla de modo que cada um leia o livro na íntegra. Após a leitura do livro os alunos farão a resenha da obra lida, sendo que cada dupla deverá apresentar, também, oralmente um resumo do livro que leram. No momento da apresentação o professor sorteará a sequência das duplas a apresentarem o trabalho.

4.      RECURSOS MATERIAIS:

 Será basicamente o empréstimo de Livros Paradidáticos da biblioteca da escola (Rosália Correia), bem como a disponibilidade de alguns recursos tecnológicos que a escola pode oferecer como: os computadores do programa PROINFO para pesquisas e produção de textos solicitados, TV, DVD, Data show, Câmera fotográfica Digital, filmadora entre outros recursos que a escola dispõe.

5.      AVALIAÇÂO:

 Será realizada de forma contínua, cumulativa e sistemática, no decorrer do projeto e em especial nos momentos de apresentação das atividades propostas, com o objetivo de diagnosticar e buscar identificar os conhecimentos construídos e as dificuldades de uma forma dialógica, com interação necessária em um processo de construção e de reconstrução que depende de novas tomadas de decisões, com foco nos objetivos propostos.

CULMINÂNCIA  DO PROJETO